我校入选教育部首批“新工科”研究与实践项目

    近日,教育部公布首批“新工科”研讨与理论名目名单,我校副校长费凌主持的《西部地方高校新工科多方协同育人模式改造与理论》入选地方高校“新工科”综合改造类名目。     此次公布的首批“新工科”研讨与理论名目名单,共认定了612个名目为国家级新工科研讨与理论名目,包孕了202个“新工科”综合改造类名目和410个“新工科”专业改造类名目。其中,“新工科”综合改造类名目分为工科上风高校、综合性高校和地方高校三大范例;“新工科”专业改造类则涵盖了包孕人工智能类、大数据类、智能制造类等热门“新工科”在内的19个名目群。    “新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势和立德树人新要求,提出的我国工程教育改造方向。其内涵是以立德树人为引领,以应对转变、塑造将来为建设理念,以继续与翻新、交织与融合、协调与共享为次要路子,培育将来多元化、翻新型卓越工程人才。2017年以来,教育部积极推进新工科建设,前后构成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”,致力于探索构成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设。     本次获批国家级新工科研讨与理论名目,对我校强化工科专业建设、探索工程教育新理念、翻新工科人才培育模式、晋升工科人才培育质量存在重要的推动作用。 编审:王蜀苏